据教育部官微“微言教育”报道：3月23日上午，教育部举行新闻发布会，介绍年全国教育事业发展基本情况。会上指出，高等教育在学规模进一步扩大。

其中的一些主要数据如下：

年，高等教育毛入学率59.6%，比上年提高.8个百分点。

全国共有高等学校所。其中，普通本科学校所（含独立学院64所）；本科层次职业学校32所；高职（专科）学校所；成人高等学校所。另有培养研究生的科研机构所。

目前我国已建成全球规模最大的高等教育体系。各种形式的高等教育在学总规模万人，比上年增加万人。

全国普通、职业本专科共招生04.54万人，比上年增长6.%。

其中，普通本科招生.94万人，比上年增长5.25%。

职业本科招生7.63万人，比上年增长84.39%。高职（专科）招生.98万人，另有五年制高职转入专科招生54.29万人。

全国共招收研究生24.25万人，比上年增长5.6%。

其中，招收博士生3.90万人，硕士生0.35万人。在学研究生.36万人，比上年增长9.64%。其中，在学博士生55.6万人，在学硕士生.75万人。

全国共招收成人本专科.02万人；在校生.65万人。招收网络本专科.89万人；在校生.65万人。

同时，年，九年义务教育巩固率95.5%，比上年提高0.个百分点。

年，高中阶段毛入学率9.6%，比上年提高0.2个百分点。

全国共有普通高中学校.50万所，比上年增加44所；招生.54万人，比上年增长4.7%；在校生.87万人，比上年增长4.8%。

（以上内容来自教育部官微：微言教育）

另据央广网报道：

记者从此次新闻发布会上获悉，全国高等职业院校招生规模已连续4年超过普通本科。此外，我国高层次人才培养规模快速扩大，博士生的在校生规模是年的2倍。

教育部职业教育与成人教育司副司长林宇介绍，目前全国共有高等职业院校（含职业本科）52所，年招生.6万人（不含五年制高职转入专科招生54.29万人），连续4年超过普通本科招生规模。

另外，我国高层次人才培养规模快速扩大。

教育部发展规划司司长刘昌亚说：“全国研究生在校生规模已经达到.4万人，这两年增加比例比较快的是博士生，博士生的在校生规模已经达到55.6万人，是年的2倍。整体提升了高等教育的层次和质量。”

以上数据说明，我国从各个阶段来说的入学率提升了，就是相比以前，上小学、初中、高中和大学的人数比例都更高了。

因此，尽管各级学校的招生规模扩大了，但考试竞争也会更激烈。

各位家长应该有这个感觉吧，不是说学校招生人数多了，考试就好考了，反倒让大家压力更大了，考上好学校更难了！

同时，未来获得高等学历的人也会更多，自然就业压力也会更大。

之前，我写过文章，从人口数据的角度分析未来的高考和就业，大家可以看看：

近期，又出现了北京研究生毕业人数超过本科生的现象：

在这种情况下，未来的学生即使拿到大学学历，可能也只是达到了及格线，并不能像曾经那样就能保证有工作。

所以，我奉劝大家，不要迷信学历提升，如今的学历没有当年那么“值钱”了，要给孩子更早开始进行职业教育和就业准备才行。

而在目前这种大学扩招然后毕业生就业竞争越来越激烈的形势下，高中生如何选择专业，能让自己进入更优质的大学，并且未来具有更强的竞争力呢？

可以看下这次教育部新闻发布会上披露的，关于我国高等教育体系建设方面的相关举措，从中了解国家政策扶持和战略发展的重点，从而寻找合适自己的机会：

一是推进建设全球规模最大的高等教育体系。高等教育在学总规模达到万，毛入学率达到59.6%，普及化水平进一步巩固和提升，多样化、个性化、学习化、现代化等普及化阶段的发展特征更加显著。高等教育布局结构继续优化，批准甘肃设立新时代振兴中西部高等教育改革先行区，新增5所部属和东部高水平大学对口支援3所西部高校，分中央和地方赛道建设76个国家级一流本科专业点，高等教育发展更加协调。

二是强化基础学科人才培养全链条全方位制度设计和政策创新。中央深改委审议通过《关于加强基础学科人才培养的意见》，首次以中央文件形式对基础学科人才培养进行谋划和设计。深入推进基础学科拔尖学生培养计划，依托77所高水平大学累计建设个基础学科拔尖学生培养基地，共吸引3万余名优秀学生投身基础学科。推进实施计算机、数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学领域教育教学改革“0计划”，加强核心课程、核心教材、核心实践项目和核心师资队伍建设。

三是深化卓越人才、紧缺人才培养机制融合创新。大力推进新工科新医科新农科新文科建设，2个未来技术学院与50余家科研院所、00余家龙头企业、高新企业深入合作，加快凝练前瞻性未来技术方向。50个现代产业学院激发“政、产、学、用”等多方活力，为产业高质量发展注入新动力。33个示范性软件学院、28个示范性微电子学院、8个高水平公共卫生学院建设取得扎实成果，建设了一批国家产教融合创新平台。支持高校增设碳储科学与工程、生物育种科学、可持续能源等3种国家战略和民生急需的“四新”专业。（内容来源：微言教育）

另据央广网报道：

教育部发展规划司司长刘昌亚表示，高等教育需要进一步适应经济社会发展、特别是强国建设对于高等教育的要求，在人才培养结构方面，为了适应经济社会发展，按照“十四五”规划提出的要求，教育部加大了理工农医类专业紧缺人才培养力度。

年本科招生中，已经把理工农医的招生比例提升到占比过半的水平，即本科招生规模有一半及以上放在理工农医类的专业和学科上；

硕士生教育阶段，理工农医类的招生规模占比接近60%；博士生教育阶段，理工农医类的招生规模占比超过80%。

刘昌亚称，在提升层次的同时，为了适应经济和社会的发展，贯彻国家关于人才发展的重大战略，培养紧缺型、实用型、高技能人才，我国研究生阶段主要增加的规模放在了专业学位方向上。

年，专业学位博士招生已达2.5万人，专业学位硕士招生将近70万人，占比达到60%以上。

“今后发展过程当中将逐步扩大专业学位研究生的占比，为国家培养实践型、应用型高端人才，培养能够解决实际重大技术问题和技术攻关的高级工程师、高级技能人才等。”刘昌亚表示。

那么，这其中有什么机会？怎样把握呢？

各位家长好好研究一下吧，然后再结合自己孩子特点进行选择。

今晚的直播，我会再来跟大家分享：

如何给孩子做好专业选择和就业准备？

欢迎预约！届时可以连麦答疑。